Si opta por brindarle a su hijo Instrucción Privada Independiente, deberá seguir estas pautas:

1. Enseñar las materias requeridas. 

Debe proporcionar a su hijo instrucción en las siguientes materias:

• matemáticas,
• lectura y artes del lenguaje,
• ciencias y
• estudios sociales.

La ley no especifica cuánto tiempo debe pasar instruyendo a su hijo o enseñando una sola materia, pero debe incluir alguna instrucción en cada materia requerida cada año escolar.

2. Los funcionarios escolares pueden solicitar cierta información. 

No es necesario que presente de manera proactiva ningún formulario en su distrito escolar para informarles que está proporcionando IPI. Sin embargo, si el superintendente de su distrito escolar o el jefe del Departamento de Educación de Iowa le envía una solicitud por escrito, deberá enviarle una carta que indique:

• el instructor principal de su programa IPI (probablemente usted, el padre),
• el nombre y la ubicación de la autoridad responsable de la instrucción privada independiente (en el caso de la educación en el hogar, generalmente sería el nombre y la dirección del hogar de los padres), y
• los nombres de los estudiantes matriculados.

Si es miembro de HSLDA y recibe dicha solicitud, no dude en contactarnos si tiene alguna pregunta. Como miembro educando en el hogar a su estudiante bajo la Opción 1: IPI, puede usar la versión correspondiente del formulario de privacidad de HSLDA, disponible a continuación, para notificar al distrito que desea que la información de su estudiante se mantenga privada.

3. Usted tiene acceso a algunos programas de escuelas públicas. 

Los educadores en el hogar de IPI están legalmente autorizados a:

• participar en educación vial impartida por los padres,
  
• participar en el programa de educación vial de la escuela local,
• tomar pruebas gratuitas y
• tomar clases de universidad comunitaria a través del programa de inscripción simultánea si la escuela ha acordado contractualmente proporcionar esas clases a sus propios estudiantes.

Sin embargo, los educadores en el hogar de IPI no tienen acceso a varios programas que están disponibles para otros estudiantes educados en el hogar. Estos programas son:

• doble matrícula en la escuela pública (para clases o actividades extracurriculares),
• inscripción abierta a otros distritos escolares públicos, y
  
• matrícula en clases post-secundarias en la universidad.

Si opta por educar a su hijo en el hogar bajo esta opción, deberá seguir estas pautas:

1. Proporcionar educación en un entorno escolar no público. 

Con esta opción, debe proporcionar instrucción a su hijo utilizando un plan o currículo de estudio en un entorno que no sea una escuela pública ni una escuela organizada acreditada no pública.

2. Usted tiene acceso a algunos programas de escuelas públicas.

Los educadores en el hogar que operan bajo esta opción pueden participar en lo siguiente:

• educación de vial impartida por los padres,
• programas de educación vial en la escuela local,
• pruebas gratuitas en la escuela pública,
• opción de matriculación en clases postsecundarias de bajo costo en universidades, y
• clases en la universidad comunitaria a través del programa de matrícula simultánea si la universidad ha acordado contractualmente proporcionar esas clases a sus propios estudiantes.

No están obligados a tener la doble matrícula para obtener acceso a estos programas.

Sin embargo, los estudiantes educados bajo esta opción no tienen acceso a varios programas que están disponibles para otros estudiantes educados en el hogar. Estos programas son:

• doble matrícula en la escuela pública (para clases o actividades extracurriculares) y
  
• matrícula abierta a otros distritos escolares públicos.

Para acceder a estos programas, un educador en el hogar que opera bajo esta opción debe presentar un Formulario A, completar matricula doble para la fecha límite, y cumplir con los requisitos para la Opción 3: Educación en el hogar con una evaluación anual, cumplir con los requisitos para la Opción 4: Educación en el hogar bajo un maestro supervisor o participar en un Programa de Asistencia para la Escuela en el Hogar. Estas acciones cambian o convierten efectivamente la opción bajo la cual su estudiante es considerado educado en casa. 

Si es miembro de HSLDA sometiendo el Formulario A, puede usar uno de los formularios de privacidad mencionados en las Opciones 3, 4 o 5 a continuación para notificar al distrito que desea que la información de su estudiante se mantenga privada.

Si opta por educar en el hogar a su hijo con un evaluación anual, deberá seguir estas pautas:

1. Presente un formulario A. 

Debe presentar un Formulario A.

Si se mudará al estado o comenzará la educación en el hogar después de que haya comenzado el año escolar, debe presentar un formulario que esté al menos parcialmente completado dentro de los 14 días calendario posteriores al inicio de la educación en el hogar y un formulario completamente completado dentro de los 30 días de comenzar la educación en el hogar.

Deberá proporcionar la siguiente información:

• nombre y edad del niño,
• número de días de instrucción que se proporcionarán (deben ser al menos 148),
• libros de texto utilizados, y
• un “esquema del plan de estudio” (es decir, temas cubiertos, planes de lecciones y tiempo dedicado a las áreas de estudio; no hay un mínimo obligatorio).

El formulario también le pedirá que proporcione la fecha de nacimiento del niño, que usted no está obligado por ley a proporcionar.

También debe proporcionar evidencia de vacunas (o exención médica o religiosa) para niños que reciben educación en el hogar por primera vez.

A menos que le dé instrucciones claras por escrito a su distrito escolar para mantener privada su información en el Formulario A, la escuela podría hacerla pública. Si usted es miembro de HSLDA con un estudiante que no está doblemente matriculado, puede usar la versión correspondiente de nuestro formulario de privacidad a continuación para notificar al distrito que desea que la información de su estudiante se mantenga privada.

2. Tenga un curso de estudio y use un plan para enseñar.

3. Presente evaluaciones anuales. 

Debe presentar evaluaciones a su distrito escolar a partir del año en que el niño tenga 7 años antes del 15 de septiembre (o su primer año de educación en el hogar, si es mayor).

Para los grados 5 y menores, debe evaluar la lectura, las artes del lenguaje y las matemáticas. Para los grados 6 y superiores, debe evaluar lectura, artes del lenguaje, matemáticas, estudios sociales y ciencias.

La evaluación de cada año debe realizarse para el 31 de mayo y ser presentada al sistema escolar para el 1 de agosto.

La primera evaluación se considera la evaluación “de referencia”. No necesita mostrar un progreso adecuado o un nivel particular de resultados. Simplemente se usa como un punto desde el cual medir el progreso futuro. Cada evaluación posterior debe mostrar un progreso adecuado. La forma en que se muestra esto difiere según el tipo de evaluación que utilice.

Puede usar uno de los siguientes tipos de evaluaciones:

• Boleta de calificaciones. Puede usar una boleta de calificaciones de una escuela o escuela de correspondencia acreditada por una agencia reconocida por el Departamento de Educación de los Estados Unidos. Si usa esta opción, el “progreso adecuado” se muestra con una calificación aprobatoria.
• Revisión por un maestro. Puede elegir un maestro para que escriba una evaluación del progreso de su estudiante basada en una revisión de un portafolio de trabajo de su estudiante. La evaluación, no el portafolio, debe presentarse al sistema escolar y debe indicar que su hijo hizo un progreso adecuado. Un maestro con una licencia del aula de la primaria puede evaluar a los niños en los grados 1–6. Un maestro con una licencia de materia de la primaria puede evaluar los grados 1–8. Con una licencia de materia de la secundaria, un maestro puede evaluar los grados 5–12. Un maestro que ya no tiene una licencia de aula o de materia, pero que tiene una licencia actual de maestro suplente, puede evaluar a los estudiantes de los mismos niveles de grado como si su licencia de aula o de materia estuviera vigente.
• Prueba estandarizada. Puede elegir un examen estandarizado de la lista aprobada por el Departamento de Educación de Iowa. Debe elegir el nivel de grado de la prueba que mejor se adapte a la edad de su hijo, y debe seguir las instrucciones del editor de la prueba. Para mostrar un progreso adecuado, su hijo debe tener un puntaje por encima del percentil 30 en cada materia de examen requerida más (a) mostrar un puntaje general a nivel de grado o (b) mostrar el progreso de seis meses desde el examen previamente presentado.

Para aprender más en inglés sobre estas opciones de exámenes y evaluaciones, haga clic aquí.

Esto es lo que debe hacer si la evaluación no muestra un progreso adecuado:

Si la evaluación de su estudiante no muestra un progreso adecuado, puede enviar otra evaluación antes de que comience el próximo año escolar. Si aún no se muestra el progreso adecuado, deberá inscribir a su hijo en la escuela a menos que el Departamento de Educación de Iowa apruebe un programa de remediación. Si parece que va a tener dificultades para mostrar un progreso adecuado, los miembros de HSLDA no deben dudar en contactarnos de inmediato.

4. Usted tiene acceso a programas de escuelas públicas.

Los estudiantes bajo esta opción tienen acceso a lo siguiente sin doble matrícula:

• clases de educación vial impartidas por los padres,
• programas de educación vial en las  escuelas públicas;
• pruebas gratuitas en la escuela pública y
• matrícula simultánea en la universidad comunitaria si la escuela ha acordado contractualmente proporcionar esas clases a sus propios estudiantes.

Los estudiantes que operan esta opción tienen acceso a la matrícula doble en la escuela pública. Si presentan su solicitud de matrícula doble para la fecha límite del 15 de septiembre, tienen acceso a lo siguiente:

• clases en escuelas públicas,
• actividades extracurriculares y
• opción de matrícula en clases post secundarias de bajo costo en la universidad.

Si es miembro de HSLDA, puede usar la versión correspondiente de nuestro formulario de privacidad a continuación para notificar al distrito que desea que la información de su estudiante con doble matrícula se mantenga privada.

Si una familia se muda a un distrito escolar o retira a su estudiante de la escuela después del 15 de septiembre, tendrán 14 días calendario para solicitar la matrícula doble (ver página 16 del Private Instruction Handbook del Departamento de Educación de Iowa).

Si opta por la educación en el hogar con un maestro supervisor, deberá seguir estas pautas:

1. Presente un formulario A. 

Debe presentar un Formulario A.

Si se mudará al estado o comenzará la educación en el hogar después de que haya comenzado el año escolar, debe presentar un formulario que esté al menos parcialmente completado dentro de los 14 días calendario posteriores al inicio de la educación en el hogar y un formulario enteramente completado dentro de los 30 días de comenzar la educación en el hogar.

Deberá proporcionar la siguiente información:

• nombre y edad del niño;
• número de días de instrucción que se proporcionarán (deben ser al menos 148);
• libros de texto utilizados y
• un “d esquema del plan de estudio” (es decir, temas cubiertos, planes de lecciones y tiempo dedicado a las áreas de estudio; no hay un mínimo obligatorio).

El formulario también le pedirá la fecha de nacimiento del niño, que no está obligado por ley a proporcionar.

También debe proporcionar evidencia de vacunas (o exención médica o religiosa) para niños que reciben educación en el hogar por primera vez.

A menos que le dé instrucciones claras por escrito a su distrito escolar para mantener privada su información del Formulario A, la escuela podría hacerla pública. Si usted es miembro de HSLDA con un estudiante que  no está doblemente matriculado, puede usar la versión correspondiente de nuestro formulario de privacidad a continuación para notificar al distrito que desea que la información de su estudiante se mantenga privada.

2. Enseñe el número requerido de días.

Necesita tener un curso de estudio y usar un plan para enseñar por un mínimo de 148 días por año y 37 días por trimestre.

3. Contrate un maestro calificado para supervisar.

Deberá contratar a un maestro supervisor calificado de su elección. El maestro supervisor debe comunicarse con su estudiante dos veces cada 45 días de instrucción. Uno de esos dos contactos debe ser cara a cara.

Se requiere que el maestro supervisor evalúe a su hijo y mantenga un registro de la comunicación y la ayuda brindada a su hijo.

• Un maestro supervisor debe tener las siguientes calificaciones según el grado de su estudiante:
• licencia de aula primaria: puede supervisar a los estudiantes en los grados K-6;
• licencia de escuela intermedia: puede supervisar a estudiantes en los grados 5–8;
• licencia de la secundaria: puede supervisar a estudiantes en los grados 5-8;
• licencia de aula secundaria: puede supervisar a los estudiantes en los grados 7-12;
• licencia de maestro suplente: puede supervisar a estudiantes de cualquier grado;
• autorización de maestro suplente: puede supervisar a los estudiantes en los grados K-12.

Nota: Un padre con una licencia apropiada puede ser su propio maestro supervisor.

4. Usted tiene acceso a programas de escuelas públicas. 

Los estudiantes bajo la Opción 4 tienen acceso a lo siguiente sin doble matrícula:

• clases de educación vial impartidas por los padres;
• programas de educación educación vial en las escuelas públicas;
• pruebas gratuitas en la escuela pública y
• matrícula simultánea en la universidad comunitaria si la escuela ha acordado contractualmente proporcionar esas clases a sus propios estudiantes.

Si los estudiantes que operan bajo la Opción 4 presentan su solicitud de doble matrícula para la fecha límite del 15 de septiembre, tienen acceso a lo siguiente:

• clases de escuelas públicas;
• actividades extracurriculares y
• opción de matrícula en clases post secundarias de bajo costo en la universidad.

Si es miembro de HSLDA, puede usar la versión correspondiente de nuestro formulario de privacidad a continuación para notificar al distrito que desea que la información de su estudiante con doble matrícula se mantenga privada.

Si una familia se muda a un distrito escolar o retira a su estudiante de la escuela después del 15 de septiembre, tendrán 14 días calendario para solicitar la matrícula doble (ver página 16 del Private Instruction Handbook del Departamento de Educación de Iowa).

Un HSAP es un programa de escuela pública. Los distritos escolares públicos individuales tienen la opción de ofrecer un HSAP a las familias. Un estudiante en un HSAP no es un estudiante de escuela pública.

1. Presente un formulario A. 

Debe presentar un  Formulario A.

Si se mudará al estado o comenzará la educación en el hogar después de que haya comenzado el año escolar, debe presentar un formulario que este al menos parcialmente completado dentro de los 14 días calendario posteriores al inicio de la educación en el hogar y un formulario enteramente completado dentro de los 30 días de comenzar la educación en el hogar.

Solo deberá completar los elementos 1, 3 y 5 en el Formulario A.

El formulario también le pedirá la fecha de nacimiento del niño, que no está obligado por ley a proporcionar.

También debe proporcionar evidencia de vacunas (o exención médica o religiosa) para niños que reciben educación en el hogar por primera vez.

A menos que le dé instrucciones claras por escrito a su distrito escolar para mantener privada su información del Formulario A, la escuela podría hacerla pública. Si usted es miembro de HSLDA con un estudiante que está matriculado en un HSAP, puede enviar la versión correspondiente de nuestro formulario de privacidad a continuación con su Formulario A para asegurar la privacidad de los registros de su estudiante.

2. Enseñe el número requerido de días.

Necesita tener un curso de estudio y usar un plan para enseñar durante un mínimo de 148 días por año y 37 días por trimestre.

3. Cumplir con los requisitos adicionales de un HSAP. 

Las escuelas públicas pueden imponer cualquier requisito adicional que deseen a los estudiantes como condición para participar en un HSAP, incluidas las pruebas anuales. Los programas HSAP generalmente ofrecen a las familias libros escolares seculares gratuitos y acceso a un maestro de la escuela de su elección.

4. Usted tiene acceso a programas de escuelas públicas. 

Los estudiantes bajo la Opción 5 tienen acceso a lo siguiente sin doble matrícula:

• clases de educación vial impartidas por los padres,
• programas de educación vial en las para escuelas públicas;
• pruebas gratuitas en la escuela pública y
• matrícula simultánea en la universidad comunitaria si la escuela ha acordado contractualmente proporcionar esas clases a sus propios estudiantes.

Estar en un HSAP no hace que el estudiante tenga matrícula doble automáticamente.

Si los estudiantes que operan bajo la Opción 5 presentan su solicitud de matrícula doble para la fecha límite del 15 de septiembre, tienen acceso a lo siguiente:

• clases de escuelas públicas;
• actividades extracurriculares y
• opción de matrícula en clases post secundarias de bajo costo en la universidad.

Si es miembro de HSLDA, puede usar la versión correspondiente del formulario de privacidad de HSLDA a continuación para notificar al distrito que desea que la información de su estudiante con doble matrícula se mantenga privada.

Si una familia se muda a un distrito escolar o retira a su estudiante de la escuela después del 15 de septiembre, tendrán 14 días calendario para solicitar la matrícula doble (ver página 16 del Private Instruction Handbook del Departamento de Educación de Iowa).