Los distritos escolares deben permitir que los estudiantes de educación en el hogar tengan acceso a las actividades interescolares de las escuelas públicas. Oregon Revised Statutes § 339.460.

Oregon Revised Statutes § 339.460

Condiciones para que los estudiantes educados en el hogar sean autorizados a participar en actividades interescolares:

  1. Un distrito escolar no le negará a los estudiantes educados en el hogar la oportunidad de participar en todas las actividades interescolares si el estudiante cumple con las siguientes condiciones: 
    1. El estudiante debe cumplir con todos los requisitos de elegibilidad del distrito escolar con la excepción de: 
      1. los requisitos de asistencia escolar o de clase del distrito escolar y
      2. los requisitos de clase de la asociación voluntaria que administra las actividades interescolares
      1. El estudiante debe lograr un puntaje mínimo en un examen de la lista adoptada por la “State Board of Education” en conformidad con ORS 339.035. El examen se tomará al final de cada año escolar y se utilizará para determinar la elegibilidad para el año siguiente. El puntaje mínimo de prueba compuesta que un estudiante debe lograr debe colocar al estudiante en el percentil 23 o por encima de él según las normas nacionales. El padre o tutor legal deberá presentar los resultados del examen al distrito escolar o
      2. Un distrito escolar puede adoptar requisitos alternativos, en consulta con el padre o tutor legal de un estudiante educado en el hogar, que el estudiante deba cumplir para participar en actividades interescolares, incluyendo, pero no limitado a, el requisito de que un estudiante presente un portafolio de muestras de trabajo a un comité del distrito escolar para su revisión para determinar si el estudiante es elegible para participar en actividades interescolares.
    3. Cualquier estudiante de escuela pública que elija ser educado en el hogar también debe cumplir con los estándares mínimos como se describe en el párrafo (b) de esta subsección. El estudiante puede participar mientras espera los resultados del examen.
    4. Cualquier estudiante de escuela pública que no haya podido mantener la elegibilidad académica no será elegible para participar en actividades interescolares como estudiante educado en el hogar durante la duración del año escolar en el que el estudiante se vuelve académicamente inelegible y para el año siguiente. El estudiante debe tomar los exámenes requeridos al final del segundo año y cumplir con los estándares descritos en el párrafo (b) de esta subsección para ser elegible para el tercer año.
    5. Se requerirá que el estudiante educado en el hogar cumpla con las mismas responsabilidades y estándares de comportamiento y desempeño, incluidos los requisitos de clase o práctica relacionados, de otros estudiantes que participan en la actividad interescolar del equipo o escuadrón y deberá cumplir con los mismos estándares de aceptación en el equipo o escuadrón. El estudiante educado en el hogar también debe cumplir con todos los requisitos de la escuela pública durante el tiempo de participación.
    6. Un estudiante educado en el hogar que participa en actividades interescolares debe residir dentro de los límites de asistencia de la escuela en la que participa el estudiante. 
  2. Como usado en esta sección: 
    1. “Junta” significa la Junta de Educación del Estado (“State Board of Education”). 
    2. Los “estudiantes educados en el hogar” son aquellos niños educados por maestros privados, padres o tutores legales como se describe en ORS 339.030.
    3. Las “actividades interescolares” incluyen, pero no se limitan a, atletismo, música, oratoria y otras actividades relacionadas.

Cosas que debe mantener en mente:

El acceso a las escuelas públicas incluye participación en lo que ofrece la escuela pública como clases, deportes, actividades, etc.

Los estados usan un vocabulario especial en ésta área: "extracurricular", "cocurricular", "interescolar", "programa", "actividad", etc. Se debe tener cuidado en distinguir una cosa de la otra. Cuando un estado define una palabra, es importante.

Aunque las asociaciones atléticas no son "ley", las escuelas públicas generalmente están restringidas a operar dentro de ellas o sus equipos podrían ser descalificados. Por tanto, nos referimos a las reglas de asociaciones que son de importancia específica en varias entradas.

Nos esforzamos por mantener esta información actualizada 100% en esta área de la ley que cambia con rapidez. Sin embargo, este artículo no se debe considerar autoritativo, ya que existe la posibilidad de que hayan cambios aún no observados en las reglas, los estatutos, las reglamentaciones o las decisiones en tribunales relacionadas con las reglas de asociaciones, y también por el tiempo que pasa entre el momento que sucede el cambio y el momento en que se hace la actualización en la publicación. 

Por favor tome nota: La información en esta página ha sido revisada por un abogado, pero no debe ser tomada como consejería legal específica para su situación individual.