Los estudiantes educados en casa tienen acceso a concursos y competencias interescolares debido a que la Washington Interscholastic Activities Association (WIAA) considera a los estudiantes de escuelas en casa como «miembros regulares» de la escuela pública local donde han presentado su aviso de intención de educación en casa. (Rule18.5.3 y Q&A-2) La WIAA ha preparado un contrato de plan académico para que sea firmado por el estudiante, sus padres, el director de la escuela pública y el director deportivo. (Puede encontrar el Home-Based Education School Contract en esta página.)

Los distritos escolares deben permitir la inscripción y proporcionar servicios complementarios a estudiantes a medio tiempo inscritos en un programa educativo en casa (Washington Revised Code § 28A.150.350).

Washington Revised Code § 28A.150.350

Estudiantes a medio tiempo — Definiciones — Inscripción autorizada — Reembolso de costos — Reconocimiento de la autoridad de financiamiento — Normas, reglamentaciones

  1. Para los fines  de esta sección, se aplicarán las siguientes definiciones:
    1. «Estudiante de escuela privada» significará cualquier estudiante inscrito a tiempo completo en una escuela privada.
    2. «Escuela» significará cualquier escuela primaria, secundaria o vocacional.
    3. «Autoridad de financiamiento escolar» significará cualquier autoridad gubernamental no federal que provea fondos a las escuelas comunes.
    4. «Estudiante a medio tiempo» significará e incluirá cualquier estudiante inscrito en un curso de instrucción en una escuela privada y que tome clases en y/o reciba servicios complementarios ofrecidos por cualquier escuela pública que no estén disponibles en dicha escuela privada; o cualquier estudiante que no esté inscrito en una escuela privada y que reciba enseñanza en el hogar conforme al RCW 28A.225.010, cuya instrucción incluya tomar clases o recibir servicios complementarios del distrito escolar local, o ambos; o cualquier estudiante que participe en un programa de capacitación laboral y tome clases en cualquier escuela pública, siempre que dicho programa de capacitación laboral esté aprobado por la junta escolar del distrito en el que  esté ubicada la escuela.  
  2. La junta directiva de cualquier distrito escolar queda autorizada y, de la misma manera que para otros estudiantes de escuelas públicas, deberá permitir la inscripción y proporcionará servicios complementarios para estudiantes a medio tiempo; SIEMPRE QUE esta  sección se aplique  únicamente a estudiantes a medio tiempo que, de otro modo, serían elegibles para la inscripción a tiempo completo en el distrito escolar.
  3. El superintendente de instrucción deberá reconocer los costos en que incurra cada distrito escolar como resultado de la inscripción de y/o la prestación de servicios complementarios proporcionados a estudiantes a medio tiempo autorizados por el inciso (2) de esta sección, e incluir dichos costos en la distribución de fondos a los distritos escolares conforme al RCW 28A.150.260. Cada distrito escolar recibirá será reembolsado por los costos, o una parte de ellos, derivados de la asistencia y/o la prestación de servicios complementarios a estudiantes a medio tiempo, por el superintendente de instrucción pública, conforme a la ley.
  4. Cada autoridad de financiamiento escolar reconocerá los costos ocasionados a cada distrito escolar por la inscripción y la prestación de servicios complementarios a estudiantes a medio tiempo autorizados por el inciso (2) de esta sección, e incluirá dichos costos al financiar las actividades de dichos distritos escolares.
  5. El superintendente de instrucción pública queda autorizado para adoptar normas y reglamentaciones con el fin de llevar a cabo los objetivos de la ley RCW 28A.150.260 y 28A.150.350.

Cosas a tener en mente:

El acceso a la escuela pública incluye participación en lo que ofrece la escuela pública como clases, deportes, actividades, etc.

Los estados utilizan un vocabulario específico en esta área, como: «extracurricular», «cocurricular», «interescolar», «programa», «actividad», etc. Se debe tener cuidado en distinguir cuidadosamente entre estos términos.  Cuando un estado define una palabra, es importante.

Si bien las normas de las asociaciones atléticas no constituyen «ley», las escuelas públicas generalmente están obligadas a operar conforme a ellas; de lo contrario, sus equipos podrían ser descalificados. Por esta razón, en varias secciones hacemos referencia a las normas de asociaciones que son de especial importancia.

Nos esforzamos por mantener esta información 100% actualizada en esta área de la ley que cambia con rapidez. Sin embargo, este artículo no se debe considerar autoritativo, ya que existe la posibilidad de cambios no detectados en las normas de asociaciones, estatutos, reglamentaciones o decisiones judiciales, así como al tiempo que puede transcurrir entre el momento que suceden dichos cambios y la publicación de las actualizaciones.

 

Por favor tome nota: La información en esta página ha sido revisada por un abogado, pero no debe ser tomada como consejería legal específica para su situación individual.