Los estudiantes educados en el hogar son elegibles para asistir a cursos y programas curriculares de escuelas públicas, incluyendo el atletismo. Los distritos escolares pueden adoptar políticas que reglamenten la participación de estudiantes educados en el hogar, siempre y cuando que las políticas no sean más restrictivas que las que rigen a los estudiantes de las escuelas públicas. New Hampshire Revised Statutes § 193:1-c.

New Hampshire Revised Statutes § 193:1-c

Acceso a programas de escuelas públicas por alumnos no públicos o educados en el hogar.

I. Los alumnos no públicos o educados en el hogar deben tener acceso a cursos curriculares y programas cocurriculares ofrecidos por el distrito escolar en el que reside el alumno. La junta escolar local puede adoptar una política que reglamente la participación en cursos curriculares y programas cocurriculares, siempre que dicha política no sea más restrictiva para los alumnos no públicos o educados en el hogar que la política que rige a los alumnos residentes del distrito escolar. En esta sección, “cocurricular” incluirá aquellas actividades que están diseñadas para complementar y enriquecer los programas académicos regulares de estudio, proporcionar oportunidades para el desarrollo social y alentar la participación en clubes, atletismo, grupos de actuación y servicio a la escuela y la comunidad. Para fines de permitir el acceso como se describe en esta sección, un “alumno educado en el hogar” no incluye a ningún alumno que se haya graduado de un programa de educación en el hogar de nivel secundario, o su equivalente, o que haya alcanzado la edad de 21 años.

II. Nada en esta sección se interpretará para requerir que un padre establezca un programa de educación en el hogar que exceda los requisitos de RSA 193:1.

 

Cosas que debe mantener en mente:

El acceso a las escuelas públicas incluye participación en lo que ofrece la escuela pública como clases, deportes, actividades, etc.

Los estados usan un vocabulario especial en ésta área: "extracurricular", "cocurricular", "interescolar", "programa", "actividad", etc. Se debe tener cuidado en distinguir una cosa de la otra. Cuando un estado define una palabra, es importante.

Aunque las asociaciones atléticas no son "ley", las escuelas públicas generalmente están restringidas a operar dentro de ellas o sus equipos podrían ser descalificados. Por tanto, nos referimos a las reglas de asociaciones que son de importancia específica en varias entradas.

Nos esforzamos por mantener esta información actualizada 100% en esta área de la ley que cambia con rapidez. Sin embargo, este artículo no se debe considerar autoritativo, ya que existe la posibilidad de que hayan cambios aún no observados en las reglas, los estatutos, las reglamentaciones o las decisiones en tribunales relacionadas con las reglas de asociaciones, y también por el tiempo que pasa entre el momento que sucede el cambio y el momento en que se hace la actualización en la publicación.