Los estudiantes que reciben instrucción en el hogar pueden matricularse en cualquier clase en la escuela pública correspondiente. Esto incluye todas las actividades académicas, cocurriculares y extracurriculares. Maine Revised Statutes Annotated tit. 20-A, §5021.
Para clases regulares y actividades cocurriculares, la aprobación del superintendente es requerida, pero no puede irrazonablemente retener su aprobación. (Vea 20-A MRSA §5021.1.A and .4.A. No debe confundirse con §5021-A.) No se requiere la aprobación del superintendente para que un estudiante de instrucción en el hogar pruebe las actividades extracurriculares. (See 20-A MRSA §5021.5)
Sin embargo, un tribunal federal dictaminó que si un estudiante educado en el hogar juega en un equipo de una escuela privada, no es una violación de la ley federal que la asociación deportiva estatal descalifique al equipo de competencia interescolar. Pelletier v. Maine Principals’ Ass’n, 261 F. Supp. 2d 10 (D. Me. 2003) (Después de que terminó el caso federal, el caso de la corte estatal fue desestimado sin un fallo, ALFSC-CV-2003-00073).
Aunque §5021 (3) parece dar a los estudiantes educados en el hogar el derecho de acceder a servicios de educación especial, las escuelas han tomado la posición de que los estudiantes educados en el hogar no son elegibles para los servicios de educación especial.
Los estudiantes que estudian en el hogar a través de una escuela privada “reconocida” por el Comisionado de Educación como proveedora de instrucción equivalente (es decir, siguiendo las pautas aplicables) tienen acceso a actividades curriculares, extracurriculares e interescolares a menos que la escuela pública no tenga la “capacidad”. Ver 20-A Maine Revised Statutes §5021-A según enmendado por LD 92 efectivo el 22 de julio de 2013. (No confunda este estatuto con 20-A §5021).
Cosas que debe mantener en mente:
El acceso a las escuelas públicas incluye participación en lo que ofrece la escuela pública como clases, deportes, actividades, etc.
Los estados usan un vocabulario especial en ésta área: "extracurricular", "cocurricular", "interescolar", "programa", "actividad", etc. Se debe tener cuidado en distinguir una cosa de la otra. Cuando un estado define una palabra, es importante.
Aunque las asociaciones atléticas no son "ley", las escuelas públicas generalmente están restringidas a operar dentro de ellas o sus equipos podrían ser descalificados. Por tanto, nos referimos a las reglas de asociaciones que son de importancia específica en varias entradas.
Nos esforzamos por mantener esta información actualizada 100% en esta área de la ley que cambia con rapidez. Sin embargo, este artículo no se debe considerar autoritativo, ya que existe la posibilidad de que hayan cambios aún no observados en las reglas, los estatutos, las reglamentaciones o las decisiones en tribunales relacionadas con las reglas de asociaciones, y también por el tiempo que pasa entre el momento que sucede el cambio y el momento en que se hace la actualización en la publicación.
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