Las rúbricas son una de las tres formas más comunes de evaluar el progreso de su hijo en la primaria o escuela media (siempre y cuando su estado no exija calificar antes de la escuela secundaria).

Además de ayudarle a evaluar a su hijo, una rúbrica puede orientar su enseñanza y permitirle reflexionar sobre el trabajo realizado.

¿Qué es una rúbrica? Es una herramienta de calificación que enumera criterios para la elaboración de proyectos, tareas u otros trabajos. La rúbrica describe niveles de calidad para cada criterio. Estos niveles pueden tener puntuaciones numéricas (como 4, 3, 2, o 1) o diferentes valoraciones (como excelente, bueno, regular o deficiente).

Dado que la rúbrica define por escrito lo que se espera del alumno para obtener una puntuación determinada, su hijo puede verificar su trabajo con los criterios de la rúbrica antes de entregarlo y hacer las mejoras necesarias.

Puede utilizar una rúbrica para evaluar el rendimiento de su hijo al escribir ensayos o informes, hacer un discurso, elaborar un mapa, leer en voz alta, crear una maqueta de un átomo, hacer una pintura con acuarela o llevar a cabo un experimento científico. El único tipo de trabajo escolar que no funciona bien con rúbricas es el que tiene preguntas con respuestas correctas e incorrectas.

Encuentre ejemplos de rúbricas con una simple búsqueda de Google. Aquí hay algunos ejemplos para empezar:

Muestras gratuitas de rúbricas (en inglés)

Recursos detallados sobre rúbricas (en inglés)