Conforme a la ley de Missouri, una escuela en el hogar es una escuela que:
- tiene el objetivo principal de proporcionar instrucción privada o religiosa;
- inscribe alumnos entre 7 y 16 años (no debe haber más de cuatro estudiantes que no tengan el mismo parentesco);
- no cobra ni recibe pago de matrícula, tarifas u otra remuneración.
Para educar en casa bajo este estatuto, deberá seguir estos requisitos:
1. Enseñar las materias requeridas por el período de tiempo requerido
Debe proporcionar a su hijo al menos 1000 horas de instrucción en cada período escolar.
Seiscientas de las 1000 horas de instrucción deben estar en una o más de las siguientes materias principales:
- lectura
- matemáticas
- ciencias sociales
- artes del lenguaje y
- ciencias
Estas materias deben enseñarse conforme a la edad y capacidad del niño. De esas 600 horas entre las materias principales, 400 deben ocurrir en la ubicación «regular» de la escuela en el hogar, que no está definida por la ley.
Es posible que se pregunte cómo cumplir con el requisito de las 1000 horas si planea mudarse a Missouri o empezar un programa de educación en casa después del comienzo del año escolar tradicional. Como la ley de educación en el hogar de Missouri no provee una respuesta clara al respecto, sugerimos lo siguiente:
- Puede escoger su propio periodo académico. Usted tiene el poder de decidir cuándo empezar y terminar el periodo escolar, siempre y cuando no se alargue más de 12 meses. Por ejemplo, si se muda a Missouri el 1 de noviembre, su periodo escolar de 12 meses terminaría el 30 de octubre del siguiente año. Así cumpliría con el requisito de las 1000 horas dentro de ese periodo.
- Puede utilizar una estrategia de «saldo remanente». Bajo este enfoque, podría calcular o hacer un estimado del número de horas de instrucción que su hijo recibió antes de comenzar a educar en casa en Missouri. Por ejemplo, si su programa de educación en casa comienza el 1 de noviembre, podría calcular o estimar que su hijo recibió 200 horas de instrucción durante septiembre y octubre. Por ende, podría usar ese saldo remanente de 200 horas y enseñar por 800 horas más para completar las 1000 horas al final del periodo.
- Podría dividir las 1000 horas en 12 meses. Si, por ejemplo, educaba en casa en otro estado durante septiembre y octubre, pero oficialmente comenzó a educar en casa en Missouri el 1 de noviembre, no tiene que cubrir esos 2 meses (o 168 horas) de instrucción. Por ende, solo tendrá que proveer las 832 horas faltantes por el resto del periodo escolar.
HSLDA recomienda encarecidamente mantener un registro diario que muestre las horas de instrucción ofrecidas a sus hijos cada día. Aunque esto no es técnicamente requerido, es la mejor manera de demostrar que realmente proporcionó a cada niño 1000 horas de instrucción.
2. Mantener registros para todos los niños menores de 16 años
Si educa a un niño menor de 16 años en el hogar, debe mantener (no presentar) los siguientes registros del niño:
- un libro de planes, diario u otro registro que indique las materias enseñadas y las actividades educativas en las que participe. Este requisito puede cumplirse al mantener un registro diario de horas de instrucción. (HSLDA ofrece una hoja de cálculo rellenable que nuestros miembros pueden usar para mantener un registro diario, adjunto abajo).
- muestras del trabajo de su hijo
- evaluaciones académicas (podrían ser pruebas regulares en las diferentes materias, exámenes estandarizados anuales, etc.)
Alternativamente, puede mantener «otra evidencia escrita y creíble» equivalente a los tres tipos de registros enumerados anteriormente.
Siempre tenga a la mano registros de al menos dos años completos (a menos que recién esté comenzando).
Durante los años de primaria y escuela intermedia de un niño, siempre debe tener a la mano registros de al menos dos años completos. Para un estudiante de secundaria, los registros (de los 4 años) deben mantenerse indefinidamente.
Por favor tome nota: La información en esta página ha sido revisada por un abogado, pero no debe ser tomada como consejería legal específica para su situación individual.