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La ley de la educación en casa de Illinois en un vistazo

  • Opciones para la educación en casa:  Una
  • School Required for Ages:  6–17
  • Notification Required:  No
  • Teacher Qualifications:  No
  • State Mandated Subjects:  
  • Assessment requirements:  No
  • Immunization requirements:  No
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Cómo educar en casa en Illinois

News

Papás bolivianos abren su corazón sobre la educación en casa

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Tan pronto le pidieron a Karim Morato hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia, ella no tardó en contárselo a su esposo, Franz.

Franz es boliviano y estaba gratamente sorprendido de escuchar sobre esta primera conferencia en su país de origen. Y aunque no planeaba asistir a la conferencia inicialmente, terminó dirigiendo una sesión enfocada en papás educadores en casa.

La historia de los Morato

Karim (originalmente de Guatemala) y Franz residen en Estados Unidos desde 1991 y decidieron educar a sus hijos en casa -Sarai, Caleb y Elizabeth- antes de que nacieran. A la fecha, tienen 17 años educando en casa.

Sarai y Caleb ya se graduaron y están en la universidad y Elizabeth actualmente estudia el grado 8 en el hogar.  

Viven en Virginia, en donde Karim dirige su propio negocio de currículo en español y en línea para padres educadores en casa, llamado Spanish Educational Solutions. Karim trabaja como asesora educativa bilingüe y coordinadora de alcance hispano de HSLDA. Franz trabaja como supervisor de construcción.

Y bien, ¿cómo es que Karim y Franz se involucraron con el movimiento boliviano sobre la educación en casa?

El inicio de un movimiento

Todo empezó con Dorcas Ross y Dante Espinoza, padres educadores en casa de tres hijas, Micaela, Lizbeth y Shirel.

Durante los últimos diez años, Dorcas y Dante se han dedicado a desarrollar el liderazgo de la educación en casa en diferentes departamentos bolivianos (un departamento boliviano es como un estado norteamericano). Ambos han viajado por todo el país para hablar sobre la educación en casa, compartir su experiencia, animar a las familias y asesorar a los líderes y familias en los departamentos de La Paz, Santa Cruz y Cochabamba.

«Han ayudado a movilizar y unir a todo el movimiento en Bolivia», dijo Franz.

Tras consolidar su liderazgo en distintos departamentos, Dorcas y Dante decidieron organizar el primer evento nacional de educación en casa de su país.

«La conferencia tenía dos objetivos», dijo Dante. «Fortalecer el movimiento a nivel nacional y ofrecer asesoramiento a líderes de todos los departamentos».

La conferencia, titulada el Primer Encuentro Nacional de Familias que Educan en el Hogar, se llevó a cabo en Cochabamba en agosto del año pasado, tras meses de planificación. Asistieron unas 280 personas, incluyendo padres y niños.

La conferencia de tres días incluyó sesiones informativas sobre proveedores de currículos, talleres impartidos por expertos en educación y sesiones sobre la situación y los retos de la educación en el hogar en Bolivia, América Latina y en todo el mundo. También hubo una gran variedad de actividades para niños y adolescentes.

«Fue maravilloso ver a adolescentes de 13 años jugar con los más pequeños e idear actividades», dijo Dante. «También tuvimos una reunión muy emotiva con todos los líderes el último día, en la que todos sentimos una profunda conexión».

De padre educador en casa a orador

Karim ha estado en contacto con Dorcas y Dante desde 2022. Dorcas escuchó a Karim hablar sobre la planificación de la escuela secundaria en casa en una conferencia internacional en línea y la contacto para pedirle consejo. Dorcas quería preparar a su hija para la universidad, así que Karim se reunió virtualmente con Dorcas y Dante para brindarles asesoramiento.

A raíz de lo anterior, Dorcas le pidió a Karim hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia sobre cómo preparar a un hijo adolescente para una carrera profesional.

Karim aceptó inmediatamente; y tan pronto lo hizo, comenzó a convencer a Franz para que la acompañara. Tras un par de conversaciones, ¡Franz decidió ir con Karim y llevar a Elizabeth con ellos!

Karim, Franz y Elizabeth

Karim, Franz y Elizabeth en Bolivia.

«Queríamos que viniera para que aprendiera más sobre Bolivia», dijo Franz.

Pero la historia no termina ahí.

Cuando Dorcas se enteró de que Franz iba a acompañar a Karim, le preguntó si podría dirigir una sesión particularmente para los papás bolivianos. Al ser líder de la educación en casa por varios años, Franz cuenta con mucha experiencia sobre esta educación alternativa.

Por lo mismo, Franz aceptó el reto y la sesión que dirigió resultó ser uno de los momentos más inspiradores y memorables de la conferencia.

Una conversación muy profunda

En vez de dar una charla, Franz pidió a los veinte padres que compartieran sobre su experiencia al educar en el hogar.

Había padres de todo tipo: padres que apenas comenzaban a educar en casa, otros que llevaban un par de años y otros que hasta educaban a sus hijos adolescentes de secundaria en casa.

Pese a tener experiencias diferentes, cuando cada uno de ellos se presentó y habló de la etapa en la que se encontraban al educar en casa, surgió una profunda conexión. 

Franz

Franz dirigiendo una sesión para los papás en la conferencia nacional de educación en casa en Bolivia.

«Fue como una conversación de uno a uno», dijo Franz. «Conoces a alguien con las mismas necesidades, mismos propósitos y mismas preocupaciones. La educación en el hogar crea esa conexión tan importante».

Según Dante, fue casi como una sesión terapéutica. «Cada uno de ellos abrió su corazón, cosa que es difícil entre los hombres, y compartieron las mismas dudas, desafíos y ansias por encontrar respuestas».

«Nosotros los hombres no solemos abrir mucho nuestro corazón», dijo el participante Edward Nina. «Pero esta sesión nos impulsó a compartir nuestros sentimientos, miedos y fracasos».

La conexión fue poderosa porque pudieron relacionarse con la historia del otro y llenarse de esperanza.

«Escuchar sobre los logros y fracasos de otros padres fue muy alentador», añadió Edward. «Dios puede obrar a través de nosotros para influir positivamente en nuestros hijos, a pesar de nuestras debilidades y fracasos».

«Concluimos que el “legado” es lo que define la educación en casa», dijo Dante. «Somos legado para las futuras generaciones».

La sesión fue tan exitosa que los papás terminaron pidieron tiempo para extenderla. Todos aprendieron una valiosa lección: estaban juntos en este camino.  

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Alicia Leal estudió Derecho y Filosofía en México. Ella escribe y edita contenido en inglés y español para HSLDA. 

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Papás bolivianos abren su corazón sobre la educación en casa

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Tan pronto le pidieron a Karim Morato hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia, ella no tardó en contárselo a su esposo, Franz.

Franz es boliviano y estaba gratamente sorprendido de escuchar sobre esta primera conferencia en su país de origen. Y aunque no planeaba asistir a la conferencia inicialmente, terminó dirigiendo una sesión enfocada en papás educadores en casa.

La historia de los Morato

Karim (originalmente de Guatemala) y Franz residen en Estados Unidos desde 1991 y decidieron educar a sus hijos en casa -Sarai, Caleb y Elizabeth- antes de que nacieran. A la fecha, tienen 17 años educando en casa.

Sarai y Caleb ya se graduaron y están en la universidad y Elizabeth actualmente estudia el grado 8 en el hogar.  

Viven en Virginia, en donde Karim dirige su propio negocio de currículo en español y en línea para padres educadores en casa, llamado Spanish Educational Solutions. Karim trabaja como asesora educativa bilingüe y coordinadora de alcance hispano de HSLDA. Franz trabaja como supervisor de construcción.

Y bien, ¿cómo es que Karim y Franz se involucraron con el movimiento boliviano sobre la educación en casa?

El inicio de un movimiento

Todo empezó con Dorcas Ross y Dante Espinoza, padres educadores en casa de tres hijas, Micaela, Lizbeth y Shirel.

Durante los últimos diez años, Dorcas y Dante se han dedicado a desarrollar el liderazgo de la educación en casa en diferentes departamentos bolivianos (un departamento boliviano es como un estado norteamericano). Ambos han viajado por todo el país para hablar sobre la educación en casa, compartir su experiencia, animar a las familias y asesorar a los líderes y familias en los departamentos de La Paz, Santa Cruz y Cochabamba.

«Han ayudado a movilizar y unir a todo el movimiento en Bolivia», dijo Franz.

Tras consolidar su liderazgo en distintos departamentos, Dorcas y Dante decidieron organizar el primer evento nacional de educación en casa de su país.

«La conferencia tenía dos objetivos», dijo Dante. «Fortalecer el movimiento a nivel nacional y ofrecer asesoramiento a líderes de todos los departamentos».

La conferencia, titulada el Primer Encuentro Nacional de Familias que Educan en el Hogar, se llevó a cabo en Cochabamba en agosto del año pasado, tras meses de planificación. Asistieron unas 280 personas, incluyendo padres y niños.

La conferencia de tres días incluyó sesiones informativas sobre proveedores de currículos, talleres impartidos por expertos en educación y sesiones sobre la situación y los retos de la educación en el hogar en Bolivia, América Latina y en todo el mundo. También hubo una gran variedad de actividades para niños y adolescentes.

«Fue maravilloso ver a adolescentes de 13 años jugar con los más pequeños e idear actividades», dijo Dante. «También tuvimos una reunión muy emotiva con todos los líderes el último día, en la que todos sentimos una profunda conexión».

De padre educador en casa a orador

Karim ha estado en contacto con Dorcas y Dante desde 2022. Dorcas escuchó a Karim hablar sobre la planificación de la escuela secundaria en casa en una conferencia internacional en línea y la contacto para pedirle consejo. Dorcas quería preparar a su hija para la universidad, así que Karim se reunió virtualmente con Dorcas y Dante para brindarles asesoramiento.

A raíz de lo anterior, Dorcas le pidió a Karim hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia sobre cómo preparar a un hijo adolescente para una carrera profesional.

Karim aceptó inmediatamente; y tan pronto lo hizo, comenzó a convencer a Franz para que la acompañara. Tras un par de conversaciones, ¡Franz decidió ir con Karim y llevar a Elizabeth con ellos!

Karim, Franz y Elizabeth

Karim, Franz y Elizabeth en Bolivia.

«Queríamos que viniera para que aprendiera más sobre Bolivia», dijo Franz.

Pero la historia no termina ahí.

Cuando Dorcas se enteró de que Franz iba a acompañar a Karim, le preguntó si podría dirigir una sesión particularmente para los papás bolivianos. Al ser líder de la educación en casa por varios años, Franz cuenta con mucha experiencia sobre esta educación alternativa.

Por lo mismo, Franz aceptó el reto y la sesión que dirigió resultó ser uno de los momentos más inspiradores y memorables de la conferencia.

Una conversación muy profunda

En vez de dar una charla, Franz pidió a los veinte padres que compartieran sobre su experiencia al educar en el hogar.

Había padres de todo tipo: padres que apenas comenzaban a educar en casa, otros que llevaban un par de años y otros que hasta educaban a sus hijos adolescentes de secundaria en casa.

Pese a tener experiencias diferentes, cuando cada uno de ellos se presentó y habló de la etapa en la que se encontraban al educar en casa, surgió una profunda conexión. 

Franz

Franz dirigiendo una sesión para los papás en la conferencia nacional de educación en casa en Bolivia.

«Fue como una conversación de uno a uno», dijo Franz. «Conoces a alguien con las mismas necesidades, mismos propósitos y mismas preocupaciones. La educación en el hogar crea esa conexión tan importante».

Según Dante, fue casi como una sesión terapéutica. «Cada uno de ellos abrió su corazón, cosa que es difícil entre los hombres, y compartieron las mismas dudas, desafíos y ansias por encontrar respuestas».

«Nosotros los hombres no solemos abrir mucho nuestro corazón», dijo el participante Edward Nina. «Pero esta sesión nos impulsó a compartir nuestros sentimientos, miedos y fracasos».

La conexión fue poderosa porque pudieron relacionarse con la historia del otro y llenarse de esperanza.

«Escuchar sobre los logros y fracasos de otros padres fue muy alentador», añadió Edward. «Dios puede obrar a través de nosotros para influir positivamente en nuestros hijos, a pesar de nuestras debilidades y fracasos».

«Concluimos que el “legado” es lo que define la educación en casa», dijo Dante. «Somos legado para las futuras generaciones».

La sesión fue tan exitosa que los papás terminaron pidieron tiempo para extenderla. Todos aprendieron una valiosa lección: estaban juntos en este camino.  

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Alicia Leal estudió Derecho y Filosofía en México. Ella escribe y edita contenido en inglés y español para HSLDA. 

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Papás bolivianos abren su corazón sobre la educación en casa

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Tan pronto le pidieron a Karim Morato hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia, ella no tardó en contárselo a su esposo, Franz.

Franz es boliviano y estaba gratamente sorprendido de escuchar sobre esta primera conferencia en su país de origen. Y aunque no planeaba asistir a la conferencia inicialmente, terminó dirigiendo una sesión enfocada en papás educadores en casa.

La historia de los Morato

Karim (originalmente de Guatemala) y Franz residen en Estados Unidos desde 1991 y decidieron educar a sus hijos en casa -Sarai, Caleb y Elizabeth- antes de que nacieran. A la fecha, tienen 17 años educando en casa.

Sarai y Caleb ya se graduaron y están en la universidad y Elizabeth actualmente estudia el grado 8 en el hogar.  

Viven en Virginia, en donde Karim dirige su propio negocio de currículo en español y en línea para padres educadores en casa, llamado Spanish Educational Solutions. Karim trabaja como asesora educativa bilingüe y coordinadora de alcance hispano de HSLDA. Franz trabaja como supervisor de construcción.

Y bien, ¿cómo es que Karim y Franz se involucraron con el movimiento boliviano sobre la educación en casa?

El inicio de un movimiento

Todo empezó con Dorcas Ross y Dante Espinoza, padres educadores en casa de tres hijas, Micaela, Lizbeth y Shirel.

Durante los últimos diez años, Dorcas y Dante se han dedicado a desarrollar el liderazgo de la educación en casa en diferentes departamentos bolivianos (un departamento boliviano es como un estado norteamericano). Ambos han viajado por todo el país para hablar sobre la educación en casa, compartir su experiencia, animar a las familias y asesorar a los líderes y familias en los departamentos de La Paz, Santa Cruz y Cochabamba.

«Han ayudado a movilizar y unir a todo el movimiento en Bolivia», dijo Franz.

Tras consolidar su liderazgo en distintos departamentos, Dorcas y Dante decidieron organizar el primer evento nacional de educación en casa de su país.

«La conferencia tenía dos objetivos», dijo Dante. «Fortalecer el movimiento a nivel nacional y ofrecer asesoramiento a líderes de todos los departamentos».

La conferencia, titulada el Primer Encuentro Nacional de Familias que Educan en el Hogar, se llevó a cabo en Cochabamba en agosto del año pasado, tras meses de planificación. Asistieron unas 280 personas, incluyendo padres y niños.

La conferencia de tres días incluyó sesiones informativas sobre proveedores de currículos, talleres impartidos por expertos en educación y sesiones sobre la situación y los retos de la educación en el hogar en Bolivia, América Latina y en todo el mundo. También hubo una gran variedad de actividades para niños y adolescentes.

«Fue maravilloso ver a adolescentes de 13 años jugar con los más pequeños e idear actividades», dijo Dante. «También tuvimos una reunión muy emotiva con todos los líderes el último día, en la que todos sentimos una profunda conexión».

De padre educador en casa a orador

Karim ha estado en contacto con Dorcas y Dante desde 2022. Dorcas escuchó a Karim hablar sobre la planificación de la escuela secundaria en casa en una conferencia internacional en línea y la contacto para pedirle consejo. Dorcas quería preparar a su hija para la universidad, así que Karim se reunió virtualmente con Dorcas y Dante para brindarles asesoramiento.

A raíz de lo anterior, Dorcas le pidió a Karim hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia sobre cómo preparar a un hijo adolescente para una carrera profesional.

Karim aceptó inmediatamente; y tan pronto lo hizo, comenzó a convencer a Franz para que la acompañara. Tras un par de conversaciones, ¡Franz decidió ir con Karim y llevar a Elizabeth con ellos!

Karim, Franz y Elizabeth

Karim, Franz y Elizabeth en Bolivia.

«Queríamos que viniera para que aprendiera más sobre Bolivia», dijo Franz.

Pero la historia no termina ahí.

Cuando Dorcas se enteró de que Franz iba a acompañar a Karim, le preguntó si podría dirigir una sesión particularmente para los papás bolivianos. Al ser líder de la educación en casa por varios años, Franz cuenta con mucha experiencia sobre esta educación alternativa.

Por lo mismo, Franz aceptó el reto y la sesión que dirigió resultó ser uno de los momentos más inspiradores y memorables de la conferencia.

Una conversación muy profunda

En vez de dar una charla, Franz pidió a los veinte padres que compartieran sobre su experiencia al educar en el hogar.

Había padres de todo tipo: padres que apenas comenzaban a educar en casa, otros que llevaban un par de años y otros que hasta educaban a sus hijos adolescentes de secundaria en casa.

Pese a tener experiencias diferentes, cuando cada uno de ellos se presentó y habló de la etapa en la que se encontraban al educar en casa, surgió una profunda conexión. 

Franz

Franz dirigiendo una sesión para los papás en la conferencia nacional de educación en casa en Bolivia.

«Fue como una conversación de uno a uno», dijo Franz. «Conoces a alguien con las mismas necesidades, mismos propósitos y mismas preocupaciones. La educación en el hogar crea esa conexión tan importante».

Según Dante, fue casi como una sesión terapéutica. «Cada uno de ellos abrió su corazón, cosa que es difícil entre los hombres, y compartieron las mismas dudas, desafíos y ansias por encontrar respuestas».

«Nosotros los hombres no solemos abrir mucho nuestro corazón», dijo el participante Edward Nina. «Pero esta sesión nos impulsó a compartir nuestros sentimientos, miedos y fracasos».

La conexión fue poderosa porque pudieron relacionarse con la historia del otro y llenarse de esperanza.

«Escuchar sobre los logros y fracasos de otros padres fue muy alentador», añadió Edward. «Dios puede obrar a través de nosotros para influir positivamente en nuestros hijos, a pesar de nuestras debilidades y fracasos».

«Concluimos que el “legado” es lo que define la educación en casa», dijo Dante. «Somos legado para las futuras generaciones».

La sesión fue tan exitosa que los papás terminaron pidieron tiempo para extenderla. Todos aprendieron una valiosa lección: estaban juntos en este camino.  

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Alicia Leal estudió Derecho y Filosofía en México. Ella escribe y edita contenido en inglés y español para HSLDA. 

Formularios para la educación en casa en Illinois

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Papás bolivianos abren su corazón sobre la educación en casa

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Tan pronto le pidieron a Karim Morato hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia, ella no tardó en contárselo a su esposo, Franz.

Franz es boliviano y estaba gratamente sorprendido de escuchar sobre esta primera conferencia en su país de origen. Y aunque no planeaba asistir a la conferencia inicialmente, terminó dirigiendo una sesión enfocada en papás educadores en casa.

La historia de los Morato

Karim (originalmente de Guatemala) y Franz residen en Estados Unidos desde 1991 y decidieron educar a sus hijos en casa -Sarai, Caleb y Elizabeth- antes de que nacieran. A la fecha, tienen 17 años educando en casa.

Sarai y Caleb ya se graduaron y están en la universidad y Elizabeth actualmente estudia el grado 8 en el hogar.  

Viven en Virginia, en donde Karim dirige su propio negocio de currículo en español y en línea para padres educadores en casa, llamado Spanish Educational Solutions. Karim trabaja como asesora educativa bilingüe y coordinadora de alcance hispano de HSLDA. Franz trabaja como supervisor de construcción.

Y bien, ¿cómo es que Karim y Franz se involucraron con el movimiento boliviano sobre la educación en casa?

El inicio de un movimiento

Todo empezó con Dorcas Ross y Dante Espinoza, padres educadores en casa de tres hijas, Micaela, Lizbeth y Shirel.

Durante los últimos diez años, Dorcas y Dante se han dedicado a desarrollar el liderazgo de la educación en casa en diferentes departamentos bolivianos (un departamento boliviano es como un estado norteamericano). Ambos han viajado por todo el país para hablar sobre la educación en casa, compartir su experiencia, animar a las familias y asesorar a los líderes y familias en los departamentos de La Paz, Santa Cruz y Cochabamba.

«Han ayudado a movilizar y unir a todo el movimiento en Bolivia», dijo Franz.

Tras consolidar su liderazgo en distintos departamentos, Dorcas y Dante decidieron organizar el primer evento nacional de educación en casa de su país.

«La conferencia tenía dos objetivos», dijo Dante. «Fortalecer el movimiento a nivel nacional y ofrecer asesoramiento a líderes de todos los departamentos».

La conferencia, titulada el Primer Encuentro Nacional de Familias que Educan en el Hogar, se llevó a cabo en Cochabamba en agosto del año pasado, tras meses de planificación. Asistieron unas 280 personas, incluyendo padres y niños.

La conferencia de tres días incluyó sesiones informativas sobre proveedores de currículos, talleres impartidos por expertos en educación y sesiones sobre la situación y los retos de la educación en el hogar en Bolivia, América Latina y en todo el mundo. También hubo una gran variedad de actividades para niños y adolescentes.

«Fue maravilloso ver a adolescentes de 13 años jugar con los más pequeños e idear actividades», dijo Dante. «También tuvimos una reunión muy emotiva con todos los líderes el último día, en la que todos sentimos una profunda conexión».

De padre educador en casa a orador

Karim ha estado en contacto con Dorcas y Dante desde 2022. Dorcas escuchó a Karim hablar sobre la planificación de la escuela secundaria en casa en una conferencia internacional en línea y la contacto para pedirle consejo. Dorcas quería preparar a su hija para la universidad, así que Karim se reunió virtualmente con Dorcas y Dante para brindarles asesoramiento.

A raíz de lo anterior, Dorcas le pidió a Karim hablar en la primera conferencia nacional de educación en casa en Bolivia sobre cómo preparar a un hijo adolescente para una carrera profesional.

Karim aceptó inmediatamente; y tan pronto lo hizo, comenzó a convencer a Franz para que la acompañara. Tras un par de conversaciones, ¡Franz decidió ir con Karim y llevar a Elizabeth con ellos!

Karim, Franz y Elizabeth

Karim, Franz y Elizabeth en Bolivia.

«Queríamos que viniera para que aprendiera más sobre Bolivia», dijo Franz.

Pero la historia no termina ahí.

Cuando Dorcas se enteró de que Franz iba a acompañar a Karim, le preguntó si podría dirigir una sesión particularmente para los papás bolivianos. Al ser líder de la educación en casa por varios años, Franz cuenta con mucha experiencia sobre esta educación alternativa.

Por lo mismo, Franz aceptó el reto y la sesión que dirigió resultó ser uno de los momentos más inspiradores y memorables de la conferencia.

Una conversación muy profunda

En vez de dar una charla, Franz pidió a los veinte padres que compartieran sobre su experiencia al educar en el hogar.

Había padres de todo tipo: padres que apenas comenzaban a educar en casa, otros que llevaban un par de años y otros que hasta educaban a sus hijos adolescentes de secundaria en casa.

Pese a tener experiencias diferentes, cuando cada uno de ellos se presentó y habló de la etapa en la que se encontraban al educar en casa, surgió una profunda conexión. 

Franz

Franz dirigiendo una sesión para los papás en la conferencia nacional de educación en casa en Bolivia.

«Fue como una conversación de uno a uno», dijo Franz. «Conoces a alguien con las mismas necesidades, mismos propósitos y mismas preocupaciones. La educación en el hogar crea esa conexión tan importante».

Según Dante, fue casi como una sesión terapéutica. «Cada uno de ellos abrió su corazón, cosa que es difícil entre los hombres, y compartieron las mismas dudas, desafíos y ansias por encontrar respuestas».

«Nosotros los hombres no solemos abrir mucho nuestro corazón», dijo el participante Edward Nina. «Pero esta sesión nos impulsó a compartir nuestros sentimientos, miedos y fracasos».

La conexión fue poderosa porque pudieron relacionarse con la historia del otro y llenarse de esperanza.

«Escuchar sobre los logros y fracasos de otros padres fue muy alentador», añadió Edward. «Dios puede obrar a través de nosotros para influir positivamente en nuestros hijos, a pesar de nuestras debilidades y fracasos».

«Concluimos que el “legado” es lo que define la educación en casa», dijo Dante. «Somos legado para las futuras generaciones».

La sesión fue tan exitosa que los papás terminaron pidieron tiempo para extenderla. Todos aprendieron una valiosa lección: estaban juntos en este camino.  

Alicia Leal

Coordinadora editorial bilingüe y escritora

Alicia Leal estudió Derecho y Filosofía en México. Ella escribe y edita contenido en inglés y español para HSLDA. 

HSLDA nos apoyó hace 32 años cuando comenzamos nuestro viaje de educación en el hogar y se consideraba ilegal en nuestro estado. Todavía están aquí, defendiendo a nuestros nietos y los derechos de sus padres. ¡Recomiendo mucho la membresía!
Christine L., Facebook

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Preguntas frecuentes

Los padres pueden educar a sus hijos adoptados o foster en el hogar.  

Si usted es el padre adoptivo, la opción de educación en casa puede ser determinada por su trabajador social o un juez de un tribunal de menores. 

Depende. La educación especial se refiere a la instrucción o asistencia en áreas académicas tradicionales como matemáticas y lenguaje. Los servicios relacionados, por otro lado, son apoyos para un niño, como terapia del habla, terapia ocupacional y terapia física. Estos servicios mejoran indirectamente la capacidad de aprendizaje de un niño, pero son diferentes de los currículos académicos tradicionales. Según las regulaciones federales, los estudiantes educados en el hogar tienen derecho a buscar servicios relacionados en los estados en los que las escuelas en casa se consideran escuelas privadas. 

Debido a que HSLDA se centra en proteger la libertad de los educadores en el hogar frente a la supervisión de las escuelas públicas, generalmente no ayudamos a los estudiantes educados en casa a obtener acceso a la educación especial en escuelas públicas. Sin embargo, HSLDA puede asistir a las familias miembros que buscan servicios relacionados si viven en un estado en el que las escuelas en casa se consideran escuelas privadas. Puedes obtener información sobre las disposiciones de su estado aquí

¡Depende! La educación en el hogar se adapta a cada niño y a cada familia, por lo que puede variar el presupuesto para la educación en casa.  

Si tiene tiempo y flexibilidad para pedir currículo prestado, utilizar la biblioteca, comprar libros usados, encontrar currículo multinivel, reutilizable o gratuito e intercambiar servicios por actividades extracurriculares como música y arte... podría reducir sus costos a $50-100 por estudiante. 

Si agrega recursos adicionales como co-ops, cursos en línea, clases de enriquecimiento o deportes, su presupuesto podría llegar a ser de $300-500 por estudiante. 

Y si opta por tutores, cursos en video o paquetes curriculares con todo incluido, sus costos podrían ser de $500 o más (¡que aun así es mucho menos que una escuela privada!) 

Puede consultar formas más creativas de hacer rendir su dinero aquí

  •  
    No requiere notificación, baja reglamentación: Estos son estados que no requieren que los padres presenten un aviso a su distrito escolar local o ninguna otra agencia gubernamental.
  •  
    Estados con un nivel bajo de reglamentación: Estos son estados que exigen que los padres envíen un aviso a su distrito escolar local. 
  •  
    Estados con un nivel moderado de reglamentación: Estos estados exigen que los padres presenten ante su distrito escolar local un aviso, punteos de exámenes y/o una evaluación profesional del progreso del estudiante.
  •  
    Estados con un nivel alto de reglamentación: Estos estados requieren que los padres presenten un aviso o punteos de exámenes de rendimiento y/o una evaluación profesional, además de otros requisitos (i. e., que el currículo sea aprobado por el estado, que los padres cumplan con requisitos para ser maestros o que los funcionarios estatales realicen visitas al hogar).